التأثير الكبير للدكتوراه على الصحة العقلية: تظهر البيانات تأثيرًا واضحًا

التأثير الكبير للدكتوراه على الصحة العقلية: تظهر البيانات تأثيرًا واضحًا

أظهرت دراسة لطلاب الدكتوراه السويديين التأثير الهائل لدراسات الدكتوراه على الصحة العقلية يمكن أن يكون. يوفر الاستطلاع بيانات قوية حول المناقشات حول أزمة الصحة العقلية في الأوساط الأكاديمية. وقد أظهرت الدراسات والأدلة القصصية ذلك منذ فترة طويلة طلاب الدكتوراه يتعرضون لضغوط هائلة خبرة في النشر والعثور على التمويل والوظائف في بيئة تنافسية شديدة.

فحص التحليل مدى وصف الأدوية النفسية لطلاب الدكتوراه السويديين وإدخالهم إلى المستشفى بسبب مشاكل الصحة العقلية. ووجدت أنه، في المتوسط، كلما أمضى طلاب الدكتوراه وقتًا أطول في الدراسة، زاد الدعم الذي يحتاجون إليه. في عامهم الخامس، كان طلاب الدكتوراه أكثر عرضة بنسبة 40% لطلب أدوية الصحة العقلية مقارنة بالعام السابق للتخرج (انظر "الضغط على طلاب الدكتوراه").

تشير الدراسة إلى أن مشاكل الصحة العقلية "نظامية وقد ابتليت بها الأوساط الأكاديمية لعدة عقود"، كما تقول ويندي إنجرام، مؤسسة Dragonfly Mental Health، وهي مجموعة مناصرة عالمية غير ربحية في برادنتون، فلوريدا. ويضيف إنجرام: "لقد تناولت دراسات قليلة جدًا المقاييس الموضوعية للصحة العقلية".

وباستخدام البيانات الإدارية السويدية من عام 2006 إلى عام 2017، تتبع المؤلفون أكثر من 20 ألف طالب دكتوراه قبل وبعد بدء برامجهم. وقد سمح هذا للفريق بتقييم التأثير المباشر لدراسات الدكتوراه على الصحة العقلية للطلاب، كما تقول إيفا رانهيل، خبيرة الاقتصاد السلوكي في جامعة جوتنبرج بالسويد، والمؤلفة المشاركة في الدراسة. الطبعة المسبقة 1 ، والتي لم تتم مراجعتها بعد من قبل النظراء، تم نشرها على الخادم SSRN.

الأدوية ذات التأثير النفساني

قارن الباحثون معدل حصول طلاب الدراسات العليا والأشخاص الحاصلين على درجة الماجستير وعينة من عامة السكان على خدمات الصحة العقلية. قبل البدء بدراسة الدكتوراه، كان الطلاب والحاصلون على درجة الماجستير يستخدمون هذه الخدمات إلى حد مماثل. ومع ذلك، فإن استخدام الأدوية النفسية، مثل مضادات الاكتئاب والمهدئات، يتزايد كل عام خلال دراسات طلاب الدراسات العليا. وبلغ هذا ذروته في السنتين الرابعة والخامسة – متوسط ​​مدة برنامج الدكتوراه في معظم البلدان – ثم انخفض مرة أخرى في السنتين السادسة والسابعة.

كان أعلى خطر لوصف الأدوية النفسية أثناء دراسات الدكتوراه هو النساء والأشخاص الذين تناولوا هذه الأدوية بالفعل قبل بدء برنامجهم.

وجد الباحثون نمطًا مشابهًا عندما قارنوا طلاب الدراسات العليا بعينة من عامة السكان الذين تتراوح أعمارهم بين 18 إلى 70 عامًا. قبل بدء برامجهم، استخدم طلاب الدراسات العليا خدمات الصحة العقلية بمعدلات أقل من عامة السكان، ولكن بحلول نهاية دراستهم كانت المعدلات هي نفسها.

وتثير الدراسة مسألة ما إذا كانت البيئات الأكاديمية أكثر كثافة من القطاعات الأخرى. المسوحات 2, 3 تشير هذه الدراسات إلى أن معدلات القلق والاكتئاب أعلى بين طلاب الدراسات العليا مقارنة بعامة السكان، لكن رانهيل يقول إنه من السابق لأوانه معرفة ما إذا كانت هذه الحالات أكثر شيوعًا بين طلاب الدراسات العليا مقارنة بالأشخاص الذين يعملون في وظائف تتطلب متطلبات مماثلة. وتشرح قائلة: "سوف نقوم بدراسة النتائج المختلفة للصحة العقلية في مختلف المجالات المهنية في التحليلات المستقبلية لمجموعة البيانات السويدية".

يزداد الضغط

وأظهرت الدراسة أن استخدام الأدوية يختلف حسب التخصص الأكاديمي. وشهدت شهادات الدكتوراه في العلوم زيادة بنسبة 100% في عامها الخامس مقارنة بمستويات ما قبل الدكتوراه، في حين شهدت العلوم الإنسانية والاجتماعية زيادات بنسبة 40% و50% على التوالي. ومن ناحية أخرى، لم يظهر طلاب الطب زيادة في الوصفات الطبية.

يقول رانهيل إن المعايير المختلفة عبر التخصصات قد تفسر ذلك: "في بعض المجالات، تعتمد بشكل كبير على مشرفك. وفي مناطق أخرى تكون أكثر عزلة. الكثير من الأشخاص ذوي الخبرة يساعدون كثيرًا، لكن البعض الآخر يفعل العكس".

تشير ريتوجا بيسن، طالبة الدكتوراه في السنة الخامسة في علم الأعصاب بجامعة فورتسبورج في ألمانيا، إلى أن الضغوط للحصول على التمويل وإنتاج المنشورات تؤثر على الناس. "يجب عليك توليد البيانات في أسرع وقت ممكن، وقد يكون الشعور بالمنافسة على الأموال والوظائف قويًا للغاية، حتى في وقت مبكر من مرحلة الدكتوراه."

تقول بيسن، التي عانت أيضًا من الضغوط الإضافية ـ والمتكررة ـ الناجمة عن الانتقال إلى بلد آخر لدراسة الدكتوراه، إنها كانت محظوظة لأنها تلقت دعمًا قويًا من مشرفها الأساسي ومن قسمها. لكن بعض أصدقائها في الأقسام الأخرى كانوا يواجهون مشاكل. "لا يهم مدى جودة المختبر؛ فإذا كان يأتي من ثقافة عمل سامة، فإنه لا يستحق المتابعة على المدى الطويل."

تقوم Dragonfly، التي أسسها أكاديميون متخصصون في عام 2019، باختبار برامج ممتازة للصحة العقلية في 22 دولة لأكثر من 50 ألف أكاديمي في مختلف المراحل المهنية. وتشمل البرامج التدريب باستخدام الأساليب القائمة على الأدلة لتحسين الصحة العقلية، وستنشر المجموعة النتائج في عام 2026.

يقول بيسن ذلك إيجاد شبكات الدعم داخل وخارج المختبر ساعدها على حماية صحتها العقلية. "لقد بدأت في تسلق الصخور مع مجموعة من علماء الأحياء. نتحدث عن التوتر ونتخلص من التوتر. إنها مثل مجموعة دعم."

1. Bergvall, S., Fernström, C., Ranehill, E. & Sandberg, A. Preprint at SSRN https://ssrn.com/abstract=4920527 (2024).

2. إيفانز، T. M.، بيرا، L.، جاستيلوم، J. B.، فايس، L. T. & فاندرفورد، N. L. Nature Biotechnol. 36، 282-284 (2018).

   شرط
   مجلات
   
   جوجل الباحث العلمي

3. Keloharju، M.، Knüpfer S.، Müller، D. & Tåg، J. Res. السياسة 53، 105078 (2024).

   شرط
   
   جوجل الباحث العلمي

تحميل المراجع