A PhD-k jelentős hatása a mentális egészségre: Az adatok egyértelmű hatást mutatnak

A PhD-k jelentős hatása a mentális egészségre: Az adatok egyértelmű hatást mutatnak

Egy svéd doktoranduszokkal végzett tanulmány kimutatta, hogy a doktori tanulmányok milyen óriási hatással vannak a doktori képzésre mentális egészség rendelkezhet. A felmérés robusztus adatokat szolgáltat az erről szóló vitákról Mentális egészségügyi válság a tudományos életben. Tanulmányok és anekdotikus bizonyítékok régóta bizonyítják ezt A doktoranduszokra óriási nyomás nehezedik tapasztalattal publikálni, finanszírozást és munkát találni egy brutális versenykörnyezetben.

Az elemzés azt vizsgálta, hogy a svéd doktoranduszoknak milyen mértékben írtak fel pszichiátriai gyógyszereket és milyen mértékben kerültek kórházba mentális problémák miatt. Megállapította, hogy átlagosan minél hosszabb ideig tanultak a doktoranduszok, annál több támogatásra volt szükségük. Ötödik évükben a doktoranduszok 40%-kal nagyobb valószínűséggel igényeltek mentálhigiénés gyógyszert a diploma megszerzése előtti évhez képest (lásd „A doktoranduszokra nehezedő nyomás”).

A tanulmány azt sugallja, hogy a mentális egészségügyi problémák „rendszerszintűek, és évtizedek óta sújtják a tudományos életet” – mondja Wendy Ingram, a Dragonfly Mental Health globális nonprofit érdekképviseleti csoport alapítója a floridai Bradentonban. „Nagyon kevés tanulmány vizsgálta a mentális egészség objektív mércéit” – teszi hozzá Ingram.

A 2006 és 2017 közötti svéd közigazgatási adatok felhasználásával a szerzők több mint 20 000 doktoranduszt követtek nyomon programjaik megkezdése előtt és után. Ez lehetővé tette a csapat számára, hogy felmérje a doktori tanulmányok közvetlen hatását a hallgatók mentális egészségére, mondja Eva Ranehill, a svédországi Göteborgi Egyetem viselkedési közgazdásza és a tanulmány társszerzője. Az előnyomat 1, amely még nem került szakértői felülvizsgálat alá, az SSRN szerveren jelent meg.

Pszichoaktív gyógyszerek

A kutatók összehasonlították a mentálhigiénés szolgáltatásokhoz való hozzáférés gyakoriságát a végzős hallgatók, a mesterfokozatúak és a lakosság egy mintája. A doktori tanulmányok megkezdése előtt a hallgatók és a mesterképzéssel rendelkezők hasonló mértékben vették igénybe ezeket a szolgáltatásokat. A pszichiátriai gyógyszerek, például az antidepresszánsok és a nyugtatók használata azonban évről évre nőtt a végzős hallgatók tanulmányai során. Ez a negyedik és ötödik évben tetőzött – ez a doktori program átlagos időtartama a legtöbb országban –, majd a hatodik és a hetedik évben ismét csökkent.

A legnagyobb kockázata annak, hogy a doktori tanulmányok során pszichiátriai gyógyszereket írnak fel nekik, a nők és azok voltak, akik már szedtek ilyen gyógyszereket a program megkezdése előtt.

A szerzők hasonló mintát találtak, amikor a végzős hallgatókat a 18 és 70 év közötti általános népesség mintájával hasonlították össze. Programjaik megkezdése előtt a végzős hallgatók alacsonyabb arányban vettek igénybe mentálhigiénés szolgáltatásokat, mint az általános populáció, de tanulmányaik végére az arányok megegyeztek.

A tanulmány felveti azt a kérdést, hogy vajon az akadémiai környezet intenzívebb-e, mint más szektorok. Felmérések 2, 3 azt sugallják, hogy a szorongás és a depresszió aránya magasabb a végzős hallgatók körében, mint az általános népességben, de Ranehill szerint még túl korai lenne tudni, hogy ezek a feltételek gyakoribbak-e a végzős hallgatók körében, mint a hasonlóan megerőltető munkát végzők körében. „A svéd adathalmaz jövőbeli elemzése során megvizsgáljuk a különböző mentális egészségi eredményeket a különböző szakmai területeken” – magyarázza.

Növekszik a nyomás

A tanulmány kimutatta, hogy a gyógyszerhasználat tudományterületenként változott. A tudományos doktori fokozatok 100%-os növekedést értek el ötödik évükben a doktori képzés előtti szinthez képest, míg a bölcsészettudományok és a társadalomtudományok 40%-os, illetve 50%-os növekedést értek el. Az orvostanhallgatók viszont nem mutattak növekedést a receptek számában.

A különböző tudományágak eltérő normái magyarázhatják ezt, mondja Ranehill: "Bizonyos területeken erősen függ a felettesétől. Másokon elszigeteltebb. Sok tapasztalt ember sokat segít, de vannak, akik az ellenkezőjét teszik."

Rituja Bisen, a németországi Würzburgi Egyetem ötödéves idegtudományi doktorandusza arról számol be, hogy a finanszírozás megszerzése és a publikációk elkészítése iránti nyomás hatással van az emberekre. „A lehető leggyorsabban kell adatokat generálni, és a pénzekért és a munkahelyekért folyó verseny érzése nagyon erős lehet, még a doktori képzés korai szakaszában is.”

Bisen, aki szintén küszködött azzal a hozzáadott – és gyakori – stresszel, hogy egy másik országba költözött doktori tanulmányai miatt, azt mondja, szerencséje volt, hogy erős támogatást kapott elsődleges témavezetőjétől és osztályától. De néhány barátjának más osztályokon gondjai voltak. "Nem számít, mennyire jó egy labor; ha mérgező munkakultúrából származik, akkor nem érdemes hosszú távon folytatni."

A 2019-ben elkötelezett akadémikusok által alapított Dragonfly kiváló mentálhigiénés programokat tesztel 22 országban több mint 50 000 akadémikus számára a karrier különböző szakaszaiban. A programok részét képezik a mentális egészség javításának bizonyítékokon alapuló megközelítését alkalmazó képzés, a csoport pedig 2026-ban teszi közzé az eredményeket.

Bisen ezt mondja Támogató hálózatok keresése a laboron belül és kívül segített megvédeni mentális egészségét. "Elkezdtem boulderezni egy biológus csoporttal. Beszélünk a stresszről, és kiengedjük a gőzt. Ez olyan, mint egy támogató csoport."

1. Bergvall, S., Fernström, C., Ranehill, E. & Sandberg, A. Preprint at SSRN https://ssrn.com/abstract=4920527 (2024).

2. Evans, T. M., Bira, L., Gastelum, J. B., Weiss, L. T. és Vanderford, N. L. Nature Biotechnol. 36, 282–284 (2018).

   Cikk
   PubMed
   
   Google Tudós

3. Keloharju, M., Knüpfer S., Müller, D. & Tåg, J. Res. 53. irányelv, 105078 (2024).

   Cikk
   
   Google Tudós

Referenciák letöltése