Významný vplyv doktorátov na duševné zdravie: Údaje ukazujú jasný vplyv

Významný vplyv doktorátov na duševné zdravie: Údaje ukazujú jasný vplyv

Štúdia švédskych doktorandov ukázala obrovský vplyv, ktorý má doktorandské štúdium na duševné zdravie môže mať. Prieskum poskytuje spoľahlivé údaje o diskusiách o Kríza duševného zdravia v akademickej obci. Štúdie a neoficiálne dôkazy to už dávno ukázali Doktorandi sú pod obrovským tlakom skúsenosti s publikovaním a hľadaním financií a pracovných miest v brutálne konkurenčnom prostredí.

Analýza skúmala, do akej miery boli švédskym doktorandom predpisované psychiatrické lieky a hospitalizovaní v dôsledku problémov s duševným zdravím. Zistilo sa, že v priemere čím dlhšie doktorandi strávili štúdiom, tým väčšiu podporu potrebovali. V piatom ročníku mali doktorandi o 40 % vyššiu pravdepodobnosť, že budú potrebovať lieky na duševné zdravie v porovnaní s rokom pred ukončením štúdia (pozri „Tlak na doktorandov“).

Štúdia naznačuje, že problémy duševného zdravia „sú systémové a sužujú akademickú obec už mnoho desaťročí,“ hovorí Wendy Ingram, zakladateľka Dragonfly Mental Health, globálnej neziskovej skupiny presadzujúcej advokáciu v Bradentone na Floride. „Veľmi málo štúdií skúmalo objektívne miery duševného zdravia,“ dodáva Ingram.

Pomocou švédskych administratívnych údajov od roku 2006 do roku 2017 autori sledovali viac ako 20 000 doktorandov pred a po začatí ich programov. To umožnilo tímu posúdiť priamy vplyv doktorandského štúdia na duševné zdravie študentov, hovorí Eva Ranehillová, behaviorálna ekonómka na univerzite v Göteborgu vo Švédsku a spoluautorka štúdie. Predtlač 1, ktorý ešte nie je recenzovaný, bol zverejnený na serveri SSRN.

Psychoaktívne lieky

Výskumníci porovnávali frekvenciu, s akou študenti vysokých škôl, ľudia s magisterským titulom a vzorka bežnej populácie využívali služby duševného zdravia. Pred nástupom na doktorandské štúdium využívali tieto služby v podobnom rozsahu študenti a absolventi magisterského štúdia. Užívanie psychiatrických liekov, ako sú antidepresíva a trankvilizéry, sa však počas postgraduálneho štúdia každým rokom zvyšovalo. Toto vyvrcholilo vo štvrtom a piatom roku – priemerná dĺžka doktorandského programu vo väčšine krajín – a potom opäť kleslo v šiestom a siedmom roku.

Najvyššie riziko predpisovania psychiatrických liekov počas doktorandského štúdia mali ženy a ľudia, ktorí už takéto lieky užívali pred začiatkom svojho programu.

Autori našli podobný model, keď porovnávali postgraduálnych študentov so vzorkou bežnej populácie vo veku 18 až 70 rokov. Pred začatím svojich programov využívali postgraduálni študenti služby duševného zdravia v nižšej miere ako všeobecná populácia, ale na konci štúdia boli miery rovnaké.

Štúdia nastoľuje otázku, či je akademické prostredie intenzívnejšie ako iné sektory. Prieskumy 2, 3 naznačujú, že miera úzkosti a depresie je vyššia medzi postgraduálnymi študentmi ako v bežnej populácii, ale Ranehill hovorí, že je príliš skoro vedieť, či sú tieto stavy bežnejšie medzi postgraduálnymi študentmi ako medzi ľuďmi v podobne náročných zamestnaniach. „V budúcich analýzach švédskeho súboru údajov preskúmame rôzne výsledky duševného zdravia v rôznych odborných oblastiach,“ vysvetľuje.

Zvyšuje sa tlak

Štúdia ukázala, že užívanie liekov sa líšilo podľa akademickej disciplíny. Doktorandi prírodných vied zaznamenali v piatom ročníku 100 % nárast v porovnaní s preddoktorandskými úrovňami, zatiaľ čo humanitné a spoločenské vedy zaznamenali nárast o 40 % a 50 %. Študenti medicíny, naopak, nezaznamenali nárast preskripcie.

Rôzne normy naprieč disciplínami to môžu vysvetliť, hovorí Ranehill: "V niektorých oblastiach ste silne závislý od svojho nadriadeného. V iných ste viac izolovaní. Veľa skúsených ľudí pomáha veľa, no niektorí robia opak."

Rituja Bisen, študentka piateho ročníka doktorandského štúdia v odbore neurovedy na univerzite vo Würzburgu v Nemecku, uvádza, že tlak na získanie financií a produkciu publikácií ovplyvňuje ľudí. "Musíte generovať údaje čo najrýchlejšie a pocit konkurencie o finančné prostriedky a pracovné miesta môže byť veľmi silný, dokonca aj na začiatku doktorátu."

Bisen, ktorá tiež bojovala s dodatočným – a častým – stresom spojeným s presťahovaním sa do inej krajiny kvôli doktorandskému štúdiu, hovorí, že mala šťastie, že dostala silnú podporu od svojho hlavného školiteľa a oddelenia. Ale niektorí z jej priateľov z iných oddelení mali problémy. "Nezáleží na tom, aké dobré je laboratórium; ak pochádza z toxickej pracovnej kultúry, neoplatí sa v ňom dlhodobo pokračovať."

Dragonfly, ktorú založili odhodlaní akademici v roku 2019, testuje vynikajúce programy duševného zdravia v 22 krajinách pre viac ako 50 000 akademikov v rôznych fázach kariéry. Programy zahŕňajú školenia využívajúce prístupy založené na dôkazoch na zlepšenie duševného zdravia a skupina zverejní výsledky v roku 2026.

Bisen to hovorí Hľadanie podporných sietí v laboratóriu aj mimo neho pomáhal jej chrániť duševné zdravie. "Začal som bouldrovať so skupinou biológov. Hovoríme o strese a vypúšťame paru. Je to ako podporná skupina."

1. Bergvall, S., Fernström, C., Ranehill, E. & Sandberg, A. Preprint v SSRN https://ssrn.com/abstract=4920527 (2024).

2. Evans, T. M., Bira, L., Gastelum, J. B., Weiss, L. T. & Vanderford, N. L. Nature Biotechnol. 36, 282 – 284 (2018).

   Článok
   PubMed
   
   Študovňa Google

3. Keloharju, M., Knüpfer S., Müller, D. & Tåg, J. Res. Zásady 53, 105078 (2024).

   Článok
   
   Študovňa Google

Stiahnite si referencie