Trīs veidi, kā ienirt Vikipēdijas dziļumos

Trīs veidi, kā ienirt Vikipēdijas dziļumos

Gandrīz pusmiljona cilvēku, kas pārlūko Vikipēdiju, meklēšanas modeļu analīze liecina, ka vietnes lietotāji demonstrē trīs unikālus zinātkāres stilus.

Ir “mednieks”, kurš meklē konkrētas atbildes, “skolotājs”, kurš meklē dažādas jaunas informācijas, un “dejotājs”, kurš izpētes procesā savieno nesaistītus jēdzienus. Pētījums, kas publicēts 25. oktobrī Science Advances 1, ir pirmais, kas pārbauda šo zinātkāres sistēmu ārpus laboratorijas.

Tā kā Wikipedia ir pasaulē lielākā enciklopēdija, tā ir vērtīgs resurss pētniekiem, kas pēta, kā cilvēki meklē informāciju. "Ir ārkārtīgi svarīgi vairāk izprast, kā cilvēki faktiski izmanto saturu tiešsaistē un kā viņi patērē zināšanas," saka Tiziano Piccardi, kurš pēta, kā uzlabot tiešsaistes informācijas ekosistēmu Stenfordas universitātē Kalifornijā. "To, ko mēs iemācāmies, var pārvērst Vikipēdijas uzlabošanā."

Suchstile

Iepriekšējie pētījumi par to, kā cilvēki pārvietojas Vikipēdijā, tika veikti ar salīdzinoši maz dalībnieku kontrolētos laboratorijas apstākļos. Jaunākā pētījuma autori veica šādu eksperimentu, kurā pārbaudīja 149 cilvēku Wikipedia lietošanas uzvedību un novēroja, kā viņi pāriet no raksta uz rakstu. Viņi identificēja mednieka un lādītāja stilus 2. Viņu jaunākais darbs balstās uz šiem iepriekšējiem atklājumiem, izmantojot reālus datus no simtiem tūkstošu Wikipedia lietotāju.

Komanda vēlējās uzzināt, vai iepriekšējo pētījumu rezultāti attiecas tikai uz 149 dalībniekiem, saka līdzautors Dani Bassett, pētnieks cilvēku zinātkāres un mācīšanās jomā Pensilvānijas Universitātē Filadelfijā. "Vai arī tas ir kaut kas tāds, kas pastāvīgi parādās simtiem tūkstošu cilvēku un dažādās valodās un valstīs?"

Sadarbojoties ar Wikimedia Foundation — Wikipedia mātesuzņēmumu Sanfrancisko, Kalifornijā, komanda pārbaudīja divu mēnešu anonimizētus pārlūkošanas datus no vairāk nekā 482 000 Wikipedia mobilo lietotņu lietotājiem no 50 valstīm un reģioniem. Šie lasītāji pārlūkoja rakstus vismaz 14 valodās.

“Mūsu rīcībā esošie dati būtībā parāda, kā cilvēki pārvietojas Vikipēdijā no vienas lapas uz otru,” saka Basets. "No šiem datiem mēs varējām iegūt tīklus. Kā cilvēki pārvietojas šajā plašākajā informācijas telpā? Kādas hipersaites viņi pārvietojas un kā šie tīkli izskatās katram cilvēkam?"

Sociālie tauriņi

Pētnieki atklāja, ka viņi var vispārināt zinātkāres stilus no iepriekšējā pētījuma uz šo plašāko analīzi. Viņi identificēja lāpītājus, kurus Basets pielīdzina sociālajiem tauriņiem. Bija arī tie mednieki, kuri loģiski pārvietojās starp dažādām pusēm, it kā ejot pa noteiktu ceļu. Pētnieki atklāja arī trešo zinātkāres stilu - dejotāju -, ko citi bija identificējuši iepriekšējos pētījumos. Šis stils raksturo "kādu, kurš radoši pārslēdzas starp idejām", saka Bassett.

Salīdzinot pārlūkošanas stilus dažādās valstīs un ņemot vērā globālās nevienlīdzības rādītājus, pētnieki arī atklāja "ļoti spēcīgas attiecības starp personas pārlūkošanas stilu un vienlīdzības līmeni valstī", sacīja Basets. Piemēram, brīvi, daudzveidīgi zināšanu tīkli, kuros lietotāji apsver dažādas tēmas, ir saistīti ar valstīm, kurās ir zemāka dzimumu un izglītības nevienlīdzība. Lai gan Basets uzsver, ka pētnieku grupa nezina, kas tieši nosaka šo korelāciju, viņi piedāvā vairākas hipotēzes, piemēram, ka nevienlīdzīgas sabiedrības varētu arī radīt apstākļus, kas ierobežo cilvēku zinātkāri un vēlmi meklēt zināšanas.

"Šis ir pirmais pētījums, ko esmu redzējis un kas ir teorētiski pamatots," saka Pikardi. "Šie navigācijas modeļi ir patiešām, ļoti sarežģīti, tāpēc ir labi tos iestrādāt dažās teorijās un atrast veidu, kā tos izpētīt. Manuprāt, tas ir labs ieguldījums." Viņš piebilst, ka turpmākajos pētījumos varētu izskatīt dažādus informācijas meklēšanas procesa aspektus, piemēram, kā konteksts un laiks var mainīt lietotāja pārlūkošanas uzvedību Vikipēdijā.

"Tas tiešām ir atkarīgs no tā, kāpēc es izmantoju Wikipedia, kuru no šiem modeļiem es varētu pielāgot," saka Endijs Mebets, Wikipedia konsultants no Birmingemas, Apvienotās Karalistes.

Bassett piekrīt, ka cilvēki dažādās situācijās var izmantot dažādus zinātkāres stilus, taču norāda, ka personas vēlamā stila izpratne varētu palīdzēt uzlabot komandas darbu. "Kad mēs strādājam kopā komandās, mēs varam labāk apzināties, ka uzdodam jautājumus atšķirīgi un izpētām zināšanu telpas atšķirīgi, un aptveram šo daudzveidību."

1. Džou, D. et al. Sci. Adv. 10, edn3268 (2024).

   Raksts
   
   Google Scholar
   

2. Lydon-Staley, D. M., Zhou, D., Blevins, A. S., Zurn, P. & Bassett, D. S. Nature Hum. Behavior 5, 327–336 (2021).

   Raksts
   
   Google Scholar
   

Lejupielādēt atsauces